 班級人數(shù)--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
| 增加互動環(huán)節(jié)，
保障培訓(xùn)效果，堅持小班授課，每個班級的人數(shù)限3到5人，超過限定人數(shù),安排到下一期進(jìn)行學(xué)習(xí)。 |
| 授課地點及時間 |
上課地點：【上海】：同濟大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】：北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】：金港大廈(和燕路) 【武漢分部】：佳源大廈（高新二路） 【成都分部】：領(lǐng)館區(qū)1號（中和大道） 【廣州分部】：廣糧大廈 【西安分部】：協(xié)同大廈 【沈陽分部】：沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】：鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】：河北科技大學(xué)/瑞景大廈
開班時間(連續(xù)班/晚班/周末班）：2020年3月16日 |
| 課時 |
◆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆若學(xué)員成績達(dá)到合格及以上水平，將獲得免費推薦工作的機會
★查看實驗設(shè)備詳情，請點擊此處★ |
| 質(zhì)量以及保障 |
☆
1、如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓(xùn)班中重聽；
☆ 2、在課程結(jié)束之后,授課老師會留給學(xué)員手機和E-mail,免費提供半年的課程技術(shù)支持，以便保證培訓(xùn)后的繼續(xù)消化；
☆3、合格的學(xué)員可享受免費推薦就業(yè)機會。
☆4、合格學(xué)員免費頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書，提升您的職業(yè)資質(zhì)。 |
☆課程大綱☆ |
| |
法拉第電磁感應(yīng)定律，只解決了感應(yīng)電動勢的大小取決于磁通變化率，但無法說明感應(yīng)電動勢的方向與磁通量變化之間的關(guān)系。為了找出它們之間的規(guī)律，必須對前面的實驗再作進(jìn)一步研究。
從圖2—10實驗中可以看到穿過線圈的原磁通的方向是向下的。
如圖2—11a所示，當(dāng)磁鐵插入線圈時，線圈中的原磁通量增加，西寧PLC編程培訓(xùn)產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。感應(yīng)電流由檢流計的正端流人。此時，感應(yīng)電流在線圈中產(chǎn)生一個新的磁通。根據(jù)安培定則可以判定，新磁通與原磁通的方向相反，也就是說，新磁通阻礙原有磁通增加。
如圖2—1lb所示，當(dāng)磁鐵由線圈中拔出時，線圈中的原有磁通減少，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，感應(yīng)電流由檢流計的負(fù)端流人。此時，感應(yīng)電流在線圈中產(chǎn)生一個新的磁通，根據(jù)安培定則判定，新磁通與原有磁通的方向是相同的，也就是說，新磁通阻礙原有磁通的減少。
經(jīng)過上面的討論得出一個規(guī)律：線圈中磁通變化時，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，其方向是使它形成的感應(yīng)電流產(chǎn)生新磁通來阻礙原有磁通的變化。也就是說，感應(yīng)電流的新磁通總是阻礙原有磁通的變化。這個規(guī)律被稱為楞次定律。
應(yīng)用楞決定律來判定線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的方向或感應(yīng)電流的方向，具體方法步驟如下：
1．首先明確原磁通的方向和原磁通的變化(增加或減少)的情況。
2．根據(jù)楞次定律判定感應(yīng)電流產(chǎn)生新磁通的方向。
3．根據(jù)新磁通的方向，應(yīng)用安培定則(右手螺旋定則)判定出感應(yīng)電動勢或感應(yīng)電流的方向。
例如，在圖2—11中，線圈固定不動，條形磁鐵向下、向上運動時，判斷線圈a、b兩端感應(yīng)電動勢的方向。
當(dāng)磁鐵向下運動時，原磁通西增加，且方向向下，由楞次定律可知新磁通西7的方向向上。根據(jù)安培定則可判斷出，大拇指的指向是新磁通的方向，其余四指的指向就是感應(yīng)電動勢的方向，即由b到a，如圖2—11a所示。
當(dāng)磁鐵向上運動時，原磁通減少，且方向向下，由楞次定律可知新磁通的方向向西寧ABB變頻器維修培訓(xùn)下，阻礙原磁通的減少，根據(jù)安培定則可判斷出，感應(yīng)電動勢的方向是由a到b，如圖2—11b所示。
對于直導(dǎo)線切割磁感應(yīng)線向產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的方向，用右手定則進(jìn)行判定。右手定則內(nèi)容是：伸開右手，使大拇指與其余四指垂直并且與手掌在同一平面內(nèi)，手心對著磁極的N極，讓磁感應(yīng)線垂直穿過手心，大拇指指向?qū)w的運動方向，其余四指所指的方向就是感應(yīng)電動勢的方向，如圖2—12所示。右手定則又叫發(fā)電機定則。
四、電磁感應(yīng)定律
為了使法拉第定律不僅能表示出感應(yīng)電動勢的大小，同時也能表示出它的方向。把法拉第定律與楞次定律結(jié)合起來就是電磁感應(yīng)定律。電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容是：感應(yīng)電動勢的大小與磁通變化率成正比，感應(yīng)電流的方向總是阻礙原磁通變化。
§2—4 自感、互感
一、自感
自感是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象；下面通過實驗說明什么是自感。在圖2—13a中，有兩個相同的燈泡。合上開關(guān)后，燈泡HL1立刻正常發(fā)光。燈泡HL2慢慢變亮。其原因是在開關(guān)S閉合的瞬間，線圈L中的電流是從無到有，線圈中這個電流所產(chǎn)生的磁通也隨之增加，于是在線圈中產(chǎn)生感西寧自動化培訓(xùn)應(yīng)電動勢。根據(jù)楞次定律，由感應(yīng)電動勢所形成的感應(yīng)電流產(chǎn)生的新磁通，要阻礙原磁通的增加；感應(yīng)電動勢的方向與線圈中原來電流的方向相反，使電流不能很快地上升，所以燈泡HL2只能慢慢變亮。
在圖2—13b中，當(dāng)開關(guān)S斷開時，HL燈泡不會立即熄滅，而是突然一亮然后熄滅。其原因是在開關(guān)S斷開的瞬間，線圈中電流要減小到零，線圈中磁通也隨之減小。由于磁通變化在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。根據(jù)楞次定律；感應(yīng)電動勢所形成的感應(yīng)電流產(chǎn)生的新磁通，阻礙原磁通的減少，感應(yīng)電動勢方向與線圈中原來的電流方向一致，阻止電流減少，即感應(yīng)電動勢維持電感中的電流慢慢減小。所以燈泡HL不會立刻熄滅。
想一想：為什么燈泡的亮度會有變化?開卷閉合的時候，HL中的電流由誰決定?開關(guān)斷開時，HL中的電流由誰決定?
|
首頁 課程表 在線聊 報名 講師 品牌 QQ聊 活動 就業(yè)
總部李老師