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      ☆ 1、如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽(tīng)；
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1何為簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化？
?簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化改善的定義
?簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化改善構(gòu)造
注：在這里會(huì)學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的學(xué)習(xí)方式和思考方式。
?簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的基本構(gòu)造
杠桿
聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)
斜面（重力）
滑輪車(chē)軸
凹輪
齒輪
摩輪
皮帶繩索鏈條
注：在這里先學(xué)習(xí)簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化中所運(yùn)用到的代表性構(gòu)造。通過(guò)觀(guān)看視頻，可以更直觀(guān)的學(xué)習(xí)到各個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)原理內(nèi)部機(jī)關(guān)。
?使用簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化來(lái)減少動(dòng)能
簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化中減少動(dòng)力的要點(diǎn)
簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化中使用到的動(dòng)力源
使用重力
使用人力
使用磁力
使用彈力（彈簧）
使用浮力
使用自然界的能源
從其他動(dòng)力源借力
注：簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化與一般改善最大的區(qū)別是：低成本節(jié)能環(huán)保，在這里我們會(huì)學(xué)習(xí)不使用電力的環(huán)保動(dòng)力源-重力人力磁力等的利用方式。
2簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化實(shí)際運(yùn)用
?使用簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化來(lái)做改善
不要在意機(jī)構(gòu)，自由發(fā)揮
[機(jī)關(guān)術(shù)]+[改善]=[簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化]
?簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的進(jìn)行順序
按部就班的簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化
觀(guān)看事例 簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的進(jìn)行方式
?提議簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化
改善提議中所必要的情報(bào)
改善提案格式紙
改善效果的計(jì)算
提案變成改善
?LCIA改善活動(dòng)的推進(jìn)方法
LCIA改善活動(dòng)的定位
制造部門(mén)的LCIA改善：?jiǎn)栴}解決型
技術(shù)部門(mén)的LCIA改善：課題解決型 問(wèn)題解決型與課題解決型的異同
LCIA改善導(dǎo)入準(zhǔn)備
LCIA改善的實(shí)踐展開(kāi)
LCIA改善提案
LCIA改善的成果匯報(bào)
注：本節(jié)將學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的順序，改善的提議方式。
3利用簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的構(gòu)造，改變運(yùn)轉(zhuǎn)方式
?所謂簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化[交響樂(lè)團(tuán)]
簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化構(gòu)造的寶庫(kù)
簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的動(dòng)作與機(jī)構(gòu)
?旋轉(zhuǎn)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成升降動(dòng)作
?旋轉(zhuǎn)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成圓弧擺動(dòng)動(dòng)作
?升降動(dòng)作轉(zhuǎn)變成旋轉(zhuǎn)（圓?。﹦?dòng)作
?升降往返動(dòng)作轉(zhuǎn)變成前后往返動(dòng)作
?旋轉(zhuǎn)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成間歇性動(dòng)作
? 其他動(dòng)作
注：本節(jié)以靈活運(yùn)用簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化構(gòu)造的【簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化交響樂(lè)團(tuán)】為例，可以學(xué)習(xí)到能夠做出什么樣的動(dòng)作。關(guān)于復(fù)雜動(dòng)作，通過(guò)觀(guān)看視頻影像加深理解。
4利用簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的原理進(jìn)行改善
?裝配機(jī)巧改善十二原則及裝配作業(yè)機(jī)巧改善案例介紹
?機(jī)械加工機(jī)巧改善原則及改善案例介紹
?物流作業(yè)機(jī)巧改善十二原則及改善案例介紹
?以機(jī)巧改善類(lèi)別分類(lèi)
搬運(yùn)改善
搬送改善
治具改善
換模改善
目視化改善
不良品流出防止改善
制造工法改善
安全對(duì)策改善
節(jié)能·降耗改善
其它改善
注：本節(jié)重點(diǎn)闡述機(jī)巧改善的基本原則，以及在不同領(lǐng)域的表現(xiàn)方式及思維方式，闡述手元化-伸手觸及化等思維方式，提高作業(yè)效率，改善作業(yè)方式
5很困擾！這個(gè)問(wèn)題用簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化來(lái)解決（案例）
?其1-搬運(yùn)重物很累
?其2-纖細(xì)的物品無(wú)法拿取很焦躁
?其3-返還托盤(pán)的時(shí)間太浪費(fèi)了
?其4-有受傷的危險(xiǎn)
?其5-過(guò)度使用能源不夠環(huán)保
注：以在制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員的實(shí)際體驗(yàn)，來(lái)介紹簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化，在這里講述的案例，都是實(shí)際導(dǎo)入使用的簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化案例。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家也思考一下，在自己工廠(chǎng)中能夠使用哪些案例。
6簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化的改善沒(méi)有止境
?支撐制造業(yè)的[簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化改善]
?做出更好的[簡(jiǎn)捷智能自動(dòng)化改善]的5個(gè)啟發(fā)
?全工廠(chǎng)的配合
?以更好的工廠(chǎng)為目標(biāo)
注：這里可以學(xué)習(xí)到改善給工廠(chǎng)（職場(chǎng)）帶來(lái)什么樣的效果。應(yīng)該以何種姿態(tài)來(lái)要求改善活動(dòng)。
7道場(chǎng)實(shí)操（DIY）分組制作
注：本階段通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作將理論變成現(xiàn)實(shí)，分組協(xié)作激發(fā)頭腦風(fēng)暴。