班級(jí)規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號(hào)) |
每期人數(shù)限3到5人。 |
上課時(shí)間和地點(diǎn) |
上課地點(diǎn):【上海】:同濟(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號(hào)線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號(hào)線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】:北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(hào)(中和大道) 【沈陽(yáng)分部】:沈陽(yáng)理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協(xié)同大廈
最近開(kāi)課時(shí)間(周末班/連續(xù)班/晚班):2020年3月16日 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
☆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
★實(shí)驗(yàn)設(shè)備請(qǐng)點(diǎn)擊這兒查看★ |
質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過(guò)程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽(tīng);
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。 |
課程大綱 |
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- ??市場(chǎng)營(yíng)銷研究與應(yīng)用——基于SPSS培訓(xùn)
課程大綱:
1?市場(chǎng)營(yíng)銷研究導(dǎo)論
1.1?市場(chǎng)營(yíng)銷研究概述
1.2?定性研究與定量研究
1.3?測(cè)量量表和問(wèn)卷設(shè)計(jì)
1.4?SPSS軟件簡(jiǎn)介
2?現(xiàn)場(chǎng)工作與數(shù)據(jù)收集
2.1?現(xiàn)場(chǎng)工作的特點(diǎn)
2.2?現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程
2.3?選擇與培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)工作人員
2.4?管理現(xiàn)場(chǎng)工作人員
2.5?評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)工作人員
2.6?數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
2.7?選擇數(shù)據(jù)分析方法
3?營(yíng)銷數(shù)據(jù)的初步分析
3.1?頻數(shù)分布
3.2?集中趨勢(shì)指標(biāo)
3.3?離散趨勢(shì)指標(biāo)
3.4?分布形狀指標(biāo)
3.5?典型案例及SPSS應(yīng)用
3.6?假設(shè)檢驗(yàn)
4?營(yíng)銷數(shù)據(jù)的方差分析
4.1?單因子方差分析
4.2?多因子方差分析
4.3?協(xié)方差分析
4.4?典型案例
5?營(yíng)銷數(shù)據(jù)的相關(guān)分析
5.1?相關(guān)分析的概念
5.2?相關(guān)系數(shù)
5.3?偏相關(guān)分析
5.4?相關(guān)分析在市場(chǎng)營(yíng)銷研究中的應(yīng)用及SPSS實(shí)現(xiàn)
5.5?典型案例
6?營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析
6.1?回歸分析的簡(jiǎn)介
6.2?一元線性回歸
6.3?多元線性回歸
6.4?典型案例
7?營(yíng)銷數(shù)據(jù)的因子分析
7.1?因子分析概述
7.2?因子分析的步驟
7.3?典型案例與SPSS應(yīng)用
7.4?利用因子分析進(jìn)行量表的效度檢驗(yàn)
8?營(yíng)銷數(shù)據(jù)的聚類分析
8.1?聚類分析的概念
8.2?聚類分析的步驟
8.3?典型案例與SPSS應(yīng)用
9?營(yíng)銷數(shù)據(jù)的判別分析
9.1?判別分析簡(jiǎn)介
9.2?典型案例與SPSS應(yīng)用
10?營(yíng)銷報(bào)告的撰寫(xiě)及提交
10.1?研究報(bào)告的重要性
10.2?組織書(shū)面報(bào)告
10.3?根據(jù)大綱和原理撰寫(xiě)報(bào)告
10.4?使用視圖、?表格和圖形
10.5?口頭演示
10.6?研究的后續(xù)工作
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