教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程,秉承19年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
課程簡(jiǎn)介:
1.培訓(xùn)地點(diǎn)
公開課程地點(diǎn):曙海19大培訓(xùn)基地,每月滾動(dòng)開班。
2.聯(lián)系方式
http://www.51qianru.cn/contact.htm
3.培訓(xùn)時(shí)間
每月滾動(dòng)開班,請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。
4.培訓(xùn)報(bào)名:
聯(lián)系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm
5.DFX培訓(xùn)對(duì)象
機(jī)械設(shè)計(jì)工程師,系統(tǒng)設(shè)計(jì)師,制造工程師,工業(yè)工程師,產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理,成本經(jīng)理,硬件設(shè)計(jì)經(jīng)理,負(fù)責(zé)產(chǎn)品的成本管理和降低成本的措施,為新的或現(xiàn)有的產(chǎn)品。檢驗(yàn)測(cè)量人員和經(jīng)理及相關(guān)管理人員等。
6.DFX培訓(xùn)課程收益
1. 分享講師多年研發(fā)技術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員提高可制造性設(shè)計(jì)的能力
2. 掌握工藝優(yōu)化及實(shí)施過程控制的方法
3. 掌握新工藝,新技術(shù)的運(yùn)用,反向指導(dǎo)研發(fā)
4. 掌握如何針對(duì)研發(fā)設(shè)計(jì),提出有效的工藝技術(shù)改善方案
5. 分享講師的可制造性設(shè)計(jì)的案例資料(模板、表格、樣例……)
7.DFX培訓(xùn)課程大綱
兩天課程 DFX是指從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的早期階段就開始考慮并解決產(chǎn)品整個(gè)生命周期的各環(huán)節(jié)中的問題過程中可能存在的問題:裝配Assembly,零件制造工藝Manufactary,成本優(yōu)化Cost,質(zhì)量控制Quality-control,信賴性Reliablity,環(huán)境可持續(xù)性Sustainablity,。。。等等,以確保產(chǎn)品快速、高效、低成本地進(jìn)行制造和使用。
DFA,DFM,是其中主要的組成部分。
DFA一種針對(duì)裝配環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌兼顧的設(shè)計(jì)思想和方法,就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中利用各種技術(shù)手段如分析、評(píng)價(jià)、規(guī)劃、仿真等充分考慮產(chǎn)品的裝配環(huán)節(jié)以及與其相關(guān)的各種因素的影響,在滿足產(chǎn)品性能與功能的條件下改進(jìn)產(chǎn)品的裝配結(jié)構(gòu),使設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品是可以裝配的,并盡可能降低裝配成本和產(chǎn)品總成本。
DFM是以產(chǎn)品的零件為目標(biāo),解決制造工藝,原材料的應(yīng)用,表面處理工藝這幾方面的可制造性(包括成本,性能,加工參數(shù),模具,工裝,夾具,公差),學(xué)員將學(xué)習(xí)和運(yùn)用DFA-DFM的方法,原則和了解軟件來進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃設(shè)計(jì),驗(yàn)證設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)。
DFC/DTC是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段,以最終產(chǎn)品,構(gòu)成產(chǎn)品的零部件,原材料乃至包裝物流的成本為切入點(diǎn),以成本分析為手段,以成本優(yōu)化為目標(biāo),對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行成本規(guī)劃的方法論。學(xué)員將學(xué)習(xí)和運(yùn)用DFX/DTC的方法,原則和DFX/DTC軟件來分析系統(tǒng)性的規(guī)劃設(shè)計(jì),驗(yàn)證設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)。
DFA,DFM和DFC方互有交集,所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要因地制宜統(tǒng)籌考慮各個(gè)環(huán)節(jié)的權(quán)重,把分析,決策,實(shí)施和控制等過程標(biāo)準(zhǔn)化,輸入輸出定量化。
練習(xí)
答疑